“认识菱形”教学尝试与思考

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作者信息关键词期刊信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

唐彩斌;彭翕成

作者机构：

浙江杭州上城区教育学院·新思维教育培训中心

华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心

语种：

中文

关键词：

教学尝试;菱形;《小学数学教师》;英国教育;教学内容;数学课;中小学;课前

期刊：

小学数学教师

ISSN：

1006-1606

年：

2012

期：

页码：

42-51

机构署名：

本校为其他机构

院系归属：

国家数字化学习工程技术研究中心

摘要：

一、课前思考：为什么要上菱形？ 2011年上半年笔者去英国访学半年。在英国的中小学听了很多数学课，在听课的过程中发现英国的教学内容和我们的不太一样。正如我之前在《小学数学教师》“英国教育见闻”中所写，我们不能因为在算术方面学得比别人快，就因此简单地说别人简单。事实上，有的方面我们比别人快一些、多一些，

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