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中小学虚拟实验教学实践共同体建设实践——以武汉市汉阳区为例

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成果类型:
期刊论文
作者:
谭婷;靳帅贞;钟正
作者机构:
[谭婷] 武汉市汉阳区教育局电化教育馆
华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心
[靳帅贞; 钟正] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
虚拟实验;教学实践共同体;实施路径
期刊:
教育与装备研究
ISSN:
2096-1766
年:
2023
卷:
39
期:
4
页码:
68-72
基金类别:
2020年度教育信息化教学应用实践共同体项目“武汉市汉阳区虚拟实验教学应用实践共同体” 湖北省教育厅重点规划课题“区校一体化平台支撑学生个性化学习的案例研究”(课题批准号:214224563)项目研究成果
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
国家数字化学习工程技术研究中心
摘要:
实践共同体能够推动区域互融、功能互补、良性互动和协同创新,有效促进教师发展与教学实践的提升。文中系统总结了武汉市汉阳区中小学虚拟实验教学实践共同体实施路径,首先分析了虚拟实验教学应用实践共同体建设的必要性,随后从建立应用...展开更多 实践共同体能够推动区域互融、功能互补、良性互动和协同创新,有效促进教师发展与教学实践的提升。文中系统总结了武汉市汉阳区中小学虚拟实验教学实践共同体实施路径,首先分析了虚拟实验教学应用实践共同体建设的必要性,随后从建立应用机制、构建应用策略以及培育应用队伍三个方面介绍共同体的建设框架,最后阐述共同体的应用效果,以期为全面推进虚...

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