版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

意识形态的战争:析美国公民教育领域保守主义与自由主义的论争

认领
导出
Link by 万方会议论文
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
会议论文
作者:
唐克军;蔡迎旗
作者机构:
华中师范大学思想政治教育研究所
华中师范大学教育学院
语种:
中文
关键词:
公民教育;保守主义;自由主义;美国
年:
2017
页码:
392-404
会议名称:
中外教育交流国际学术研讨会
会议论文集名称:
中外教育交流国际学术研讨会论文集
会议时间:
20110818
会议地点:
武汉
会议赞助商:
华中师范大学<&wdkj&>汉口学院
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
马克思主义学院
教育学院
摘要:
美国学校的公民教育是自由主义和保守主义两大意识形态的战场.拉科弗将自由主义和保守主义视为分裂美国的两种不同的道德观和政治观.他说,"在今天的美国有两个不同的自由观,产生于分裂这个国家的不同的道德和政治世界观."墨菲指出,今天美国关于学校道德教育的争论很大程度上与其早期关于学校宗教教育的争论一样.自由主义和保守主义道德家都认为他们的道德是普遍的,是公共学校适当的基础,自由主义怀疑保守主义的道德教育正如保守主义怀疑自由主义的道德教育,"对公立学校道德教育的建议就因此成为广泛的文化战争的前线".实际上这两派的论争遍及美国公民教育的各方面. 本文主要分析自由主义和保守...

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com