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基于ADDIE模型的在线课程设计研究——以师范生教学技能训练课程为例

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Research on the Online Course Design Based on the ADDIE Model:Taking the Teaching Skills Training Course for Normal Students as an Example
作者:
向佐军
作者机构:
[向佐军] 华中师范大学历史文化学院
语种:
中文
关键词:
实践性课程;在线教学;技能训练;ADDIE模型
关键词(英文):
practical courses;online teaching;skills training;the ADDIE model
期刊:
长春教育学院学报
ISSN:
1671-6531
年:
2023
卷:
39
期:
02
页码:
43-51
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
历史文化学院
摘要:
网络在线教学在新冠疫情期间为保障基本的教育教学秩序提供了重要支持。随着在线教学设计能力的提升以及网络技术的发展,在线学习已经成为一种“新常态”。但是对于师范生教学技能训练这类实践性课程而言,直接从线下转到线上,面临着一系列的挑战。文献分析与实践表明,基于ADDIE模型的在线课程能有效促进在线学习目标的达成。
摘要(英文):
Online teaching had provided important support for ensuring the basic education and teaching order during the COVID-19 period.With the improvement of online teaching design ability and the development of network technology,online learning has become a“new normal”.Howeve...MORE Online teaching had provided important support for ensuring the basic education and teaching order during the COVID-19 period.With the improvement of online teaching design ability and the development of network technology,online learning has become a“new normal”.Howe...

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