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基于职业教育的教师专业发展研究

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Research on Teachers'Professional Development in Vocational Education
作者:
欧阳红;王静
作者机构:
华中师范大学职业与继续教育学院
语种:
中文
关键词:
职业院校;教师专业发展;内涵;影响因素
关键词(英文):
vocational colleges;teachers'professional development;connotation;influence factor
期刊:
成才之路
ISSN:
1008-3561
年:
2023
期:
3
页码:
53-56
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
职业与继续教育学院
教育学院
摘要:
教师专业发展是教师在整个专业生涯中,依托专业组织,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一位良好的教育专业工作者的专业成长过程。文章从职业院校教师专业发展的内涵、...展开更多 教师专业发展是教师在整个专业生涯中,依托专业组织,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一位良好的教育专业工作者的专业成长过程。文章从职业院校教师专业发展的内涵、影响职业院校教师专业发展的主要因素、职业院校教师专业发展困惑的原因、促进职业院校教师专业发展的有效策略等方面,研究...
摘要(英文):
Teachers'professional development is a professional growth process in which teachers,relying on professional organizations and through lifelong professional training,acquire professional knowledge and skills in education,implement professional autonomy,show professi...MORE Teachers'professional development is a professional growth process in which teachers,relying on professional organizations and through lifelong professional training,acquire professional knowledge and skills in education,implement professional autonomy,show professional ethics,and gradually improve their teaching quality to ...

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