期刊论文

中文

艺术教育

1002-8900

2006

02

86-87

本校为第一机构

数码钢琴集体课是近年来我国高等师范音乐教育兴起的一种融数码科学、崭新教育理念、音乐于一体的新型教学模式，该模式的实行对推动高师钢琴教学的新一轮改革有着重要的意义。通过教学实践，本文认为，加强数码钢琴集体课应该从“四个方面”去合理安排教学内容，以“五种形式”去设计教学组织形式，这是当前进一步优化这种集体课教学模式的有效途径和方法。