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音乐学习过程中乐感的培养

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成果类型:
期刊论文
作者:
张逸然;周燕(指导)
作者机构:
华中师范大学音乐学院
语种:
中文
关键词:
乐感;培养;意义;策略
期刊:
艺术品鉴
ISSN:
2095-2406
年:
2018
期:
02
页码:
106-107
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
音乐学院
摘要:
乐感在音乐的学习过程中有着极其重要的意义,其定位就如同灵魂之于人,音乐表现水平的高低,主要取决于对音乐的感知力,作为一门具有极强的专业性的艺术,音乐所表现的各种情绪和感情,是非常纷繁复杂的,而乐感就是体会了解这种感觉的基本能力。在进行音乐学习的过程中,对乐感的培养和有针对性的训练是非常必要的,乐感包括天生所具备的天赋及可以通过后天培养和锻炼提高的两种分类。本文在结合音乐学习的现状进行分析的基础上,拟提出一些关于乐感培养的方法与策略,从而能够培养良好的音乐感觉素养,形成对音乐的理解、表达、评价等相关能力。

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