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论黄侃治学的系统精神
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
刘韶军;高山
作者机构:
华中师范大学历史文化学院,湖北武汉,430079
语种:
中文
关键词:
黄侃;治学;系统性;小学
期刊:
求索
ISSN:
1001-490X
年:
2011
期:
10
页码:
184-186
DOI:
10.16059/j.cnki.cn43-1008/c.2011.10.020
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
历史文化学院
摘要:
本文从学术研究范围、治学读书、研治剖析、由本源而衍演、条例证据及效用等五个方面的系统性出发,论述黄侃治学的系统精神及方法。黄侃治小学,要求文字声韵训诂相贯穿,要求系统研读经史子集以为助力,要求对具体某部书系统剖析,要求研治小学发展源流,要求关注治学条例、证据及效用,重视这五个方面对学术内容的重要性。而这五个方面的系统性也是环环相扣,是黄侃推动学术极大进步的原因之一。通过对黄侃治学系统性的探寻,提高我们学术研究水平,是本文的目的。
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