人工智能赋能融合教育高质量发展的路径探析

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成果类型：

期刊论文

作者：

李晓芳;雷江华

作者机构：

[李晓芳] 华中师范大学教育学院武汉 430079

[李晓芳] 浙江省杭州市上城区特殊教育资源中心杭州 310008

[雷江华] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

人工智能;融合教育;高质量发展;路径探析

期刊：

残疾人研究

ISSN：

2095-0810

年：

2023

卷：

CSSCI

期：

页码：

58-65

DOI：

10.3969/j.issn.2095-0810.2023.03.008

基金类别：

62377019:国家自然科学基金 30106230223:华中师范大学中央高校基本科研业务费(人文社科类)特殊儿童语言认知与融合教育青年学术创新团队项目

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

人工智能赋能融合教育是新时代背景下教育强国建设的重要内容，也是残疾学生享受公平而有质量的教育的应然之举。本研究基于融合教育高质量发展进程中面临的多重困境，构建了以智能治理系统为核心、智能评价系统为基础、智能学习和智能导师系统为课程教学改革发力点、智能监测系统为动力引擎的智能化融合教育发展生态系统，并基于系统运行探析了人工智能技术破解融合教育发展困境的可行性路径，为人工智能赋能融合教育高质量发展提供了可操作性论证与实践参考，也为实践应用中应对可能存在的挑战及未来的发展提供了思路。

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