设计学开放性实验项目的优选策略

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成果类型：

期刊论文

作者：

任建军;王卓;贺占魁

作者机构：

[王卓; 任建军] 华中师范大学美术学院

[贺占魁] 华中师范大学实验室与设备管理处

语种：

中文

关键词：

设计学;开放性实验项目;实验成果

期刊：

实验室科学

ISSN：

1672-4305

年：

2021

卷：

期：

页码：

100-102

DOI：

10.3969/j.issn.1672-4305.2021.04.027

基金类别：

中央高校基本科研经费“自由探索项目”（项目编号：1102-30106190376-5900）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

美术学院

摘要：

设计学实验教学示范中心设立开放性实验项目是完善高校实验教学体系、促进学科专业交叉融合和培养学生创新创业能力的重要手段.设计的核心价值在于"创意",但在教学实践中,有创意的设计往往始于"创意"也终于"创意",难以转化为教学成果.为了理顺设计学专业教学与实验教学的对接关系,以及优化实验室资源利用与成果产出之间的相关性—优选开放性实验项目十分关键.

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