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新时期大学生榜样教育存在的问题及对策

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成果类型:
学位论文
作者:
邹欣
作者机构:
[邹欣] 华中师范大学
导师:
陈万柏
语种:
中文
关键词:
新时期;大学生;榜样教育;道德意识;价值取向;教育对策
学位年度:
2011
学位授予单位:
华中师范大学
学科专业:
思想政治教育
授予学位:
硕士
机构署名:
本校为第一完成单位
摘要:
榜样教育是以先进典型人物为榜样,宣传他们的先进思想和行为,使人们从他们的事迹中受到启迪和鼓舞的一种教育活动。榜样教育具有巨大的号召力和鼓舞力,在大学生思想道德教育中发挥着重要作用。进入21世纪以后,社会进入快速发展和转型时期,包括大学生在内的人们的思想观念、道德意识、价值取向日益多元化,榜样教育的效应大不如以前。不仅如此,还有一些大学生对榜样“反向认知”,在网络上恶搞榜样,用偶像取代榜样,反感、抵触学校进行的榜样教育。这些现象表明大学生榜样教育出现了问题,需要改进。   本文对新时期大学生榜样教育存在的问题及其对策这一课题进行探讨。全文分为四个部分。第一部分...

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