现代学校制度之学理分析及实践探索在我国已历经十余年,取得了一定共识和有益经验,但也诸多可商榷之处.仅就现代学校制度的概念而言,就仍处于见仁见智的阶段.第一种指出,"现代学校制度是一个可以消解的概念,建立现代学校制度,就是转变政府职能,落实学校办学自主权",第二种指出,"现代学校制度指的是在新的社会背景下,能够适应市场经济发展和建设学习型社会的基本要求,以学校法人制度和新型的政、校关系为基础,举办者产权与学校日常管理权基本分离,学校依法自主管理,由教育管理行家负责学校日常管理,教职工依法民主参与,学校与社区中的各种组织及家长密切合作,指导和约束学校可持续发展的一套完整...
