智慧教室环境下大学生课堂学习投入度研究--以“教育技术学研究方法课”为例

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 万方会议论文

反馈

作者信息关键词期刊信息会议信息归属信息摘要

成果类型：

会议论文

论文标题(英文)：

Research on Students' Learning Engagement in Smart Classroom -Using Educational Technology Research Method Course as An Example

作者：

郝琪;张屹;陈蓓蕾

作者机构：

华中师范大学教育信息技术学院

语种：

中文

关键词：

高等院校;课堂教学;学习投入度;智慧教室环境

年：

2018

页码：

2-10

会议名称：

第9届全球华人探究学习创新应用大会

会议论文集名称：

第9届全球华人探究学习创新应用大会论文集

会议时间：

2018-07-20

会议地点：

兰州

会议赞助商：

华人探究学习学会

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育信息技术学院

摘要：

为了探究智慧教室环境下大学生课堂学习投入度现状,本文采用准实验研究法和问卷调查法,以“教育技术学研究方法课”为例展开对学生课堂学习投入度的研究.研究发现:智慧教室环境下大学生的课堂学习投入度较好,学生在行为投入、情感投入更加积极,尤其是在合作学习、师生互动以及内在学习动机方面均有较高水平的投入.

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com