论我国高等教育质量标准的多样性与统一性

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作者信息关键词期刊信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

董泽芳;陈文娇

作者机构：

华中师范大学教育学院

高等教育研究所

《教育研究与实验》杂志

武汉市洪山区教育科学研究中心

语种：

中文

关键词：

教育;观念;发展;论我国;质量;提高质量;改革

期刊：

中国教育政策评论

年：

2010

期：

页码：

186-195

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出"把提高质量作为教育改革发展的核心任务","把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准"。从高等教育来看,我国近年来为提高高等教育质量采取了不少措施,也取得了一定的成绩,但在教育质量上仍存在诸多问题。导致诸多问题的重要原因之一就是质量观念偏颇,如过分强调"多样性"忽视"统一性",导致具

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