农村新补教师如何由“飞鸽牌”变为“永久牌”

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作者信息关键词期刊信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

范先佐;郭清扬

作者机构：

华中师范大学教育学院

[郭清扬; 范先佐] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

农村中小学;年轻教师;永久;偏远地区;共性问题;农村教育;从业者;教学点

期刊：

人民教育

ISSN：

0448-9365

年：

2017

期：

页码：

17-20

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

任何一个行业如果要长期维持发展,都会存在一套从业者新旧交替的制度,老的从业者退休或者不适应、不称职而离开,马上就应该有新人接替.但很长一段时间以来,农村中小学,尤其是农村偏远地区村小、教学点,由于吸引不到优秀年轻教师,任教的老师一般都存在年龄老化、学历低和水平不高的问题,新教师补充困难是农村教育的共性问题,也是一个很难解决的问题.根据我们的调研,村小教师学历为本科以下的占到了八成,而教学点的不少教师甚至是20世纪末民办教师清退后补充进来的代课教师,多由本地村民担任,学历、水平普遍不高.

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