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数字化转型推进基础教育高质量发展

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成果类型:
期刊论文
作者:
杨宗凯;饶景阳
作者机构:
武汉理工大学
教育部教育信息化专家组
[饶景阳] 华中师范大学教育部教育信息化战略研究基地(华中)
[杨宗凯] 武汉理工大学<&wdkj&>教育部教育信息化专家组
语种:
中文
期刊:
人民教育
ISSN:
0448-9365
年:
2022
期:
24
页码:
49-50
机构署名:
本校为其他机构
院系归属:
教育信息技术学院
摘要:
实施基础教育数字化战略行动,既是对数字时代人才需求的战略应答,也是我国加快基础教育高质量发展、建设教育强国、办好人民满意教育的重要举措.一、数字化时代基础教育发展面临新机遇我国大力实施教育数字化战略行动,推动高质量基础教育公共服务平台和高水平基础教育教师队伍建设.党的二十大报告明确提出"推进教育数字化",教育部将实施教育数字化战略行动作为2022年的重要工作内容,围绕数字化战略行动部署一系列工作.2022年3月,国家智慧教育公共服务平台正式上线,"基本形成了世界第一大教育资源数字化中心和服务平台".

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