期刊论文

中文

语文教学与研究：综合天地

1004-0498

2006

12

74-75

本校为第一机构

我们根据学生喜欢听、唱流行歌曲的特点,将流行歌曲歌词引入修辞教学。利用歌词体现的修辞魅力,通过对学生熟悉的一些优秀歌曲歌词的分析鉴赏来讲解修辞知识,揭示修辞规律,激发学生的求知欲,产生情感的共鸣,再引导他们积极主动地去探索语言美的宝藏,取得了较好的教学效果。