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阿拉伯国家汉语教学现状及教师的培养

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成果类型:
会议论文
作者:
肖任飞;纪新
作者机构:
华中师范大学国际文化交流学院
约旦费城大学孔子学院
语种:
中文
关键词:
对外汉语教学;教师培养;教学能力;教材编写;课程设置
年:
2017
页码:
496-500
会议名称:
第十一届国际汉语教学研讨会
会议论文集名称:
第十一届国际汉语教学研讨会论文集
会议时间:
2012-01-01
会议地点:
中国陕西西安
会议赞助商:
国家汉办/孔子学院总部<&wdkj&>世界汉语教学学会
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
国际文化交流学院
摘要:
汉语教学具有区域性,区域性的汉语教学对汉语教师提出了不同的素质要求.本文在分析阿拉伯国家汉语教学现状的基础上,对阿拉伯国家国际汉语教师的培养提出一些思考和建议.主要提出教师要理性认识阿拉伯国家汉语教学现状,稳步推进阿拉伯国家汉语教学,同时中文专业教师要发挥龙头作用,要具有多元文化观,因地制宜地采用教学方法、了解当地教育体系和教育制度,能根据教学环境进行课程设置和课程开发、要具备教材编写能力,教学资源的整合和开发能力、要能适应不同的社会政治制度,适应不同的地理环境气候,具备在异域环境下维持心理健康和自我生存的能力。女性教师在阿拉伯国家的适应问题尤为值得...
摘要(英文):
  Chinese teaching is region-specific,and thus it brings different demands on the quality of the teachers.This paper,through analyzing the current situation of Chinese language teaching in Arabian countries,comes up with some thoughts and suggestions on the training of international Chinese language teachers in Arabian countries,including: 1.teachers should have a clear understanding of the situation of Chinese teachingin Arabian countries and stably promote Chinese teaching in Arabian countries;2.professional Chinese language teachers should...

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