期刊论文

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化学教育(中英文)

1003-3807

2012

33

8

4-7

10.3969/j.issn.1003-3807.2012.08.003

教育部华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目（985ZB0406）阶段性成果；

本校为第一机构

依照《普通高中化学课程标准（实验）》对配套教师用书的要求进行比较发现,人教版有2个标目需要完善,苏教版涵盖了所有8个标目,鲁科版有1个标目需要完善。在内容编写方面,人教版条理清晰、版面规整,彰显飒气;苏教版语句简洁、指导全面,彰显秀气;鲁科版栏目丰富、内容厚实,彰显大气。教师在使用时要仔细研读、领会主旨,灵活借鉴,合理运用,交叉互补、整合升华。