在职教育硕士网络学习评价的问题与思考

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成果类型：

期刊论文

作者：

王恩科;崔鸿

作者机构：

[王恩科] 华中师范大学研究生院

[崔鸿] 华中师范大学生命科学学院

语种：

中文

关键词：

网络学习;在职教育硕士;评价系统

期刊：

华中师范大学学报(人文社会科学版)

ISSN：

1000-2456

年：

2012

卷：

期：

页码：

153-158

基金类别：

华中师范大学2008年研究生教育创新计划主项项目(2008JG05)

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

生命科学学院

摘要：

网络教育为在职教育硕士的学习提供了极大便利,但网络课程学习评价问题一直没有得到足够的重视.本文以“生物学教育原理与方法”为例,在分析目前网络课程学习评价现状与问题的基础上,构建基于在职教育硕士的网络课程学习评价体系,并从评价主体、评价内容以及评价实施三方面详细阐述了该评价系统的具体内容,具有一定的推广价值.

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