学习英语从高声朗读开始

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成果类型：

期刊论文

作者：

彭钦彪

作者机构：

华中师范大学,继续教育学院,湖北,武汉,430079

[彭钦彪] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

学习步骤;朗读;口语训练;听力训练;阅读理解

期刊：

教师教育论坛

ISSN：

2095-5995

年：

2004

卷：

期：

页码：

63-封三

DOI：

10.3969/j.issn.1007-2187.2004.02.022

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

职业与继续教育学院

教育学院

摘要：

在教学和学习英语的实践过程中,笔者发现学习外语比较好的步骤是:首先模仿标准的英语语音语调,在这个基础上高声朗读;随后对朗读熟悉了的材料进行有意识的口语训练;然后,用这些可以自由表达的语言进行听力训练,以培养语感;最后进一步深化,以此促进阅读理解,当阅读理解能力提高了,写作水平、翻译技巧也会随之提高.

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