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浅议山区教师的“名师”障碍

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成果类型：

期刊论文

作者：

周兆梅

作者机构：

华中师范大学,继续教育学院,湖北,武汉,430079

[周兆梅] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

山区教师;障碍;自我超越

期刊：

教师教育论坛

ISSN：

2095-5995

年：

2004

卷：

17

期：

5

页码：

64-封三

DOI：

10.3969/j.issn.1007-2187.2004.05.025

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

职业与继续教育学院

教育学院

摘要：

山区教师成为名师的障碍既有外在的生存环境和社会人事环境带来的重重束缚,更有自身内在的意志力薄弱和进取心缺乏所导致的主动放弃、因循守旧,只有战胜自我的惰性,在教学实践中不断超越自我,才能成为教改洪流的中流砥柱.

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