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教师教育论坛

2095-5995

2006

19

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8-10

10.3969/j.issn.1007-2187.2006.06.002

本文系湖北省繁体研究项目“高等学校教学水平评估与IS09001认证”成果之一,课题编号：20040129

本校为第一机构

近年来．我国已经有十几所高等学校通过了ISO9001认证。引入ISO9001质量管理体系认证标志着学校进入国际市场，取得参与国际竞争的“资格证”．也是学校管理的一次创新。高等学校教学水平评估指标体系与ISO9001认证体系在导向与目标、管理原则、过程管理等方面都具有相似性。我们应当全面引进ISO9001质量管理体系认证，牢固树立质量理念．强化过程的精细化管理。