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对建立成长记录袋的探讨

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成果类型：

期刊论文

作者：

冯晓英

作者机构：

华中师范大学化学学院,武汉430079

语种：

中文

关键词：

成长记录袋;评价

期刊：

高等继续教育学报

ISSN：

2095-5987

年：

2006

期：

S1

页码：

42-44

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

化学学院

摘要：

成长记录袋作为本次新课程改革强调的一种新的评价方法,受到广大教育工作者的关注。针对目前教师建立记录袋的一些疑惑,本文从记录袋的建立、内容的选择、评价等角度做了阐述。

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