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改革课程体系 提高专业教学能力
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
陈燕;孙锡凤
作者机构：
福建师范大学,化学与材料学院,福州,350007
[孙锡凤; 陈燕] 福建师范大学
语种：
中文
关键词：
化学教学论;课程改革;专业教学能力
期刊：
高等继续教育学报
ISSN：
2095-5987
年：
2007
期：
6
页码：
16-18
DOI：
10.3969/j.issn.1006-7353.2007.06.006
机构署名：
本校为其他机构
院系归属：
化学学院
摘要：
教学能力是教师职业素质结构的核心要素，是教师职业专业化的基本与首要条件。化学教学论课程一直是培养化学教育专业学生从教能力的主干课程．本文针对这类课程具有的理论性、现实性和实践性特点，从课程设置、教学方式方法、手段及教学评价三方面入手，进行了课程体系的整体优化改革与探索。
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