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谈对中小学生的民族理解教育

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成果类型：

期刊论文

作者：

但武刚;楚慧杰

作者机构：

华中师范大学,教育学院,武汉,430079

[楚慧杰; 但武刚] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

民族理解教育;中小学语文教材;民族文化

期刊：

教师教育论坛

ISSN：

2095-5995

年：

2009

卷：

22

期：

12

页码：

11-12,28

DOI：

10.3969/j.issn.1007-2187.2009.12.004

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

民族理解教育是指在学校教育中,引导汉族学生对我国少数民族文化和性格的了解、尊重和欣赏.民族理解教育对于汉族学生来说具有重要意义.语文课程承载着文化传递的主要任务,同时也是落实民族理解教育的重要渠道.人教版的小学语文教材在此方面作了有益的尝试,但也存在一些缺失.

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