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探究式教学模式在课程教学中的实践探讨
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
夏萍
作者机构:
华中师范大学物理科学与技术学院,湖北武汉,430079
[夏萍] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
高等教育;教学改革;探究式教学
期刊:
高等继续教育学报
ISSN:
2095-5987
年:
2011
期:
2
页码:
36-37+45
DOI:
10.3969/j.issn.1006-7353.2011.02.013
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
物理科学与技术学院
摘要:
近些年来,在高等学校课程教学中实施探究式教学受到高度重视,在强调培养创新型人才的今天,改革旧的教学方法变的更为迫切。在几年的教学改革研究与实践中,我们尝试了采用探究式模式实施教学。本文在教学改革研究实践的基础上,主要论述了高等学校本科课程教学改革研究与教学模式改革研究的重要内容与实践,论述了在高等学校本科课程教学中实施探究式教学模式的重要性,论述了对探究式教学模式的理论认识与实践。
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