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基于学习成果互认的成人高等教育资源共享研究

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成果类型:
期刊论文
作者:
陈清洲;李曼;赵红亚
作者机构:
华中师范大学 终身教育研究所,武汉,430079
河南大学 成人教育研究所,河南 开封,500000
[李曼; 赵红亚] 河南大学
[陈清洲] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
成人高教;学分互认;资源共享
关键词(英文):
Credit recognition;Resource sharing
期刊:
高等继续教育学报
ISSN:
2095-5987
年:
2013
卷:
26
期:
4
页码:
5-10
基金类别:
本文系全国教育科学“十一五”规划2010年教育部重点课题“中南地区成人高教学习成果互认与转换研究”(GKA103001)阶段性成果.
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
职业与继续教育学院
摘要:
随着社会的进步、教育事业的发展,全民教育及终身教育正在日益普及.现阶段,成人高教资源短缺、有限的教育资源利用分散与配置不合理、规模扩张“过度”开发、乃至资源浪费等问题,这就需要资源共享的模式进行改革和创新,以达到资源的有效共享与利用,提高成人高教人才培养的质量.因此,文中着重探讨基于学习成果互认的成人高等教育资源共享问题,进而为成人高教的改革、发展和创新服务.
摘要(英文):
Along with the development of society and education, universal education and lifelong education become increasingly popular. At present, adult higher education resources, which is deficient and wasted, under-utilized, un- reasonably configured and over expanded, requires for a reform and innovation of resource sharing model to achieve effective resource sharing and utilization and improve the quality of adult higher education personnel training. There- fore, this paper focuses on adult educational resources sharing issues based on the mutual recognition of learning out- comes and further contr...

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