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师范生专业成长之路探微

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成果类型:
期刊论文
作者:
周芳;徐章韬
作者机构:
华中师范大学 数学与统计学学院,武汉,430079
[徐章韬; 周芳] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
师范生;卓越数学教师;专业成长
关键词(英文):
pre-service;excellent teacher of mathematics;professional development
期刊:
教师教育论坛
ISSN:
2095-5995
年:
2015
期:
3
页码:
37-40
基金类别:
2013年湖北省教学研究项目“数学师范生拔尖创新型人才培养的理论与实践”(编号:20130930); 2012年湖北省本科高校专业综合改革试点项目“数学与应用数学(师范)专业综合改革”研究成果;
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
数学与统计学学院
摘要:
微格模拟公开课、教学比武大赛、有导引的发展是师范生专业成长的有效方式。师范生的专业成长之路很复杂,不能完全照搬在职教师的专业发展范式,应努力体现师范生的特点。以“面向教学的数学知识”(Mathematical Knowledge for Teaching,以下简称 MKT)为基础的训练方式是一条新路。
摘要(英文):
Micro-class simulating public class, teaching jousting contest, and development under guidance are effective ways for teachers’ professional development.The road to pre-service teachers’ professional development is very complex, which can’t completely copy the paradigm of in-service teachers’professional development and should reflect the characteristics of normal students.MKT (Mathematical Knowled...

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