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我国高校教师教育类教师队伍建设现状、问题及对策——基于40所高校的调查分析

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
The Problems and Countermeasures in University Teacher Education Teaching Team Construction Based on a Survey from 40 Universities
作者:
彭南生(彭南生);洪早清;邓阳;胡倩
作者机构:
[彭南生; 邓阳; 胡倩; 洪早清] 华中师范大学
华中师范大学教师教育学院
华中师范大学化学学院
语种:
中文
关键词:
高校;教师教育类教师;队伍建设;调查研究
关键词(英文):
university;teacher educator;team construction;investigation
期刊:
教师教育论坛
ISSN:
2095-5995
年:
2016
卷:
29
期:
3
页码:
5-11+28
基金类别:
教育部教师工作司委托课题“高校教师教育类教师队伍建设研究”(编号:20141211)研究成果;
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
化学学院
摘要:
教师教育类教师承担着我国教师教育特殊而重要的任务,是高校实施教师教育类课程教学与实践的核心力量,建设一支高水平、高素质的教师教育类教师队伍是我国教师教育发展的必然要求。本研究基于2015年40所高校教师教育类教师队伍建设的现场调研,相关研究人员运用问卷调查和访谈调查相结合的方法 ,综合分析了我国教师教育类教师队伍建设现状及存在的问题。依据调查结果,从强化政策支持、创新管理模式、引导专业发展三个方面提出了加强教师教育类教师队伍建设的对策建议。
摘要(英文):
Teacher educators, who take on the important and special task of teacher education in our country, are the core for implementation of teacher education curriculum and instruction.It is necessary to construct a high-level, high-qual ity teacher educator team for development of higher education. In our research, field investigation of teacher educators construction is carried out in 40 universities, combining questionnaire and interview method.According to the investigation, we analyze the current situation and existing problems of teacher educators construction in our country, and present the s...

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