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“互联网+”教师培训融合研究

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
The Study of Integration of "Internetd-"and Teacher Training
作者:
杨斌;刘国东;刘梦
作者机构:
华中师范大学 职业与继续教育学院,武汉,430079
[杨斌; 刘国东; 刘梦] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
“互联网+”;教师培训;融合
关键词(英文):
Internet+;teacher training;integration
期刊:
高等继续教育学报
ISSN:
2095-5987
年:
2017
卷:
30
期:
6
页码:
10-14
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
职业与继续教育学院
教育学院
摘要:
教师培训是教师继续教育和终身学习体系的重要组成部分,是提高教育教学质量的重要途径。互联网的发展对教师培训理念、教师培训资源、教师培训学习模式和教师培训过程等教师培训的基本要素带来了深刻影响,并由此也催生了新的教师培训方式。"互联网+"教师培训就是要将互联网与教师培训在培训理念、培训内容、培训过程与方式、培训管理与评估、学习成果等五方面重塑融合。"互联网+"教师培训融合可以强化教师培训形式的多样性及内容的丰富性,不断提升培训质量。
摘要(英文):
Teacher training is an important part of teacher's continuing education and lifelong learning, which benefit the teaching quality. The development of Internet has put a significant in- fluence on the basic factors of teacher training, including concept, resources, study mode and process, and also created new methods of teacher training. "Internet+" teacher training refers to the remodeling and integration of Internet and teacher training in concept, content, process and methods, man...

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