基础教育中微型实验教学发展研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

夏振洋;徐晓雪;王后雄

作者机构：

[夏振洋] 华中师范大学教师教育学院武汉 430079

[夏振洋] 重庆市渝北区教师进修学院重庆 401120

重庆市教育科学研究院重庆 400015

[王后雄] 华中师范大学

[徐晓雪] 重庆市教育科学研究院

语种：

中文

关键词：

实验教学;微型化学实验

关键词(英文)：

CiteSpace

期刊：

中国教育技术装备

ISSN：

1671-489X

年：

2024

期：

页码：

116-119,126

DOI：

10.3969/j.issn.1671-489X.2024.01.116

基金类别：

K23YB1110037:重庆市教育科学十四五规划重点课题基础教育阶段学科核心素养测评研究项目 JK20062:安徽省教育科学研究规划项目 GJK2021001:高等学校本科教学质量与教学改革工程项目 YBJK2023-074:重庆市渝北区教育科学十四五规划一般课题新课标下真实情境融入初中化学的教学评一致性研究项目

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

通过国内文献数据库分析,探寻初中实验创新研究的热点演进态势,分析核心作者、关键词、关键词聚类,追踪微型实验研究发展史、教学现状纵深化发展态势,指出微型实验教学三个导向,展望研究:微型实验教学对仪器研发研究、实验教学评价、工科思维启发有重要影响,对化学实验教育研究有积极意义.

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