父母教养方式的潜在类别:潜在剖面分析

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成果类型：

会议论文

作者：

吴鹏;范晶;刘华山

作者机构：

[吴鹏; 范晶; 刘华山] 湖北大学教育学院心理学系

[吴鹏; 范晶; 刘华山] 华中师范大学心理学院

语种：

中文

关键词：

父母教养方式;潜在剖面分析;道德脱离

年：

2021

页码：

164

会议名称：

第十九届全国心理学学术会议暨“心理学与一带一路”国际论坛

会议时间：

20161014

会议地点：

西安

会议赞助商：

中国心理学会

机构署名：

本校为其他机构

院系归属：

心理学院

摘要：

不同于以往以变量为中心的统计分析方法,采用以个体为中心的统计分析方法来探讨父母教养方式的模式。研究采用问卷法,对764名青少年进行测试,调查其道德脱离、道德同一性及父母教养方式。首先采用潜在剖面分析模型探索了父母教养方式的潜在类别,然后通过青少年道德脱离、道德同一性的得分差异来确认潜在类别的效度。潜在剖面分析的结果表明,从青少年的角度父母教养方式分为积极型、消极型和混合型三种潜在类别,其中积极型人

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归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

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