社会的快速发展使得终身学习成为每个人的必要，终身学习最主要的方式就是非正式学习。而且随着信息化时代的到来，互联网对人们的学习产生了巨大影响，互联网使每个进入网络的人都有均等的机会接触各种教育资源。网络教育的发展经历了从函授教育向广播电视教育发展，并发展到现在的现代远程教育。在网络教育快速发展的背景下，虚拟学习社区应运而生，而且被得到越来越广泛的应用。 本研究首先对研究的背景和现状进行了分析，然后对非正式学习和虚拟学习社区相关的理论进行了整理，再以“中国教育人”博客为例，定性和定量分析了2014年2月1日到2014年2月28日期间“中国教育人”博客中的“班主...
