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化学教学的开放
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
杨海霞
作者机构：
华中师范大学化学学院,湖北·武汉,430079
[杨海霞] 华中师范大学
语种：
中文
关键词：
化学;教学;开放
期刊：
科教文汇(下旬刊)
ISSN：
1672-7894
年：
2007
期：
06
页码：
100
DOI：
10.3969/j.issn.1672-7894.2007.18.077
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
化学学院
摘要：
化学教学方法的开放对化学实验的开放性起着重大的作用。本文从实验法的开放、练习法的开放、讨论法的开放三个方面出发探讨了化学教学方法的开放,希冀提高教师的教学质量和学生的创造能力。
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