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大学专业课双语学习与英语学习的策略探究

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成果类型：

期刊论文

作者：

周余伟;房川琳

作者机构：

华中师范大学化学学院,湖北·武汉,430079

[房川琳; 周余伟] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

高校教学改革;专业双语学习;英语学习;策略

期刊：

科教文汇(下旬刊)

ISSN：

1672-7894

年：

2007

期：

03

页码：

155

DOI：

10.3969/j.issn.1672-7894.2007.09.141

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

化学学院

摘要：

双语教学作为高校教学改革的方向,在起步阶段仍存在一些问题。本文结合专业双语课学习特点分析了专业双语课学习和英语学习的异同,就高校如何开展双语教学以及如何学好专业双语课提出几点建议。

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