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对普通学校音乐教育目标定位的反思

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成果类型：

期刊论文

作者：

黄文娟

作者机构：

华中师范大学音乐学院,湖北·武汉,430079

语种：

中文

关键词：

音乐教育;美育;情感教育;情绪心理学;戈尔曼;“情绪智力”

期刊：

科教文汇(下旬刊)

ISSN：

1672-7894

年：

2007

期：

12

页码：

132

DOI：

10.3969/j.issn.1672-7894.2007.35.106

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

音乐学院

摘要：

针对目前将普通学校音乐教育目标定位于美育的现状。本文试图从情绪心理学、脑科学的角度以及运用戈尔曼的"情绪智力"理论重新探讨音乐教育的终极目标——情感教育。

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