网络环境下的初级汉语听说课教学设计——以《汉语听说入门》为例 - 成果 - 华中师范大学智汇云

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网络环境下的初级汉语听说课教学设计——以《汉语听说入门》为例

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作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

阮蓓

作者机构：

华中师范大学国际文化交流学院,湖北武汉,430079

语种：

中文

关键词：

网络环境;初级汉语听说课;教学设计

期刊：

湖北民族学院学报(哲学社会科学版)

ISSN：

1004-941X

年：

2015

卷：

33

期：

6

页码：

171-174

DOI：

10.13501/j.cnki.42-1328/c.2015.06.035

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

国际文化交流学院

摘要：

现代网络技术为语言教学提供了情景化和互动式的立体教学环境和技术。在思考网络环境下教学设计的几个核心问题后,以《汉语听说入门》为例,探讨网络环境下初级汉语听说课课堂教学的总体框架及单元框架的设计问题,并对初级汉语听说课的课堂设计进行尝试性的探讨。

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