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2095-5103

2019

19

52-66

10.19299/j.cnki.42-1837/C.2019.19.005

国家社会科学基金一般项目“基于居民自治单元下沉的城市社区治理改革研究”（17BGL167）； 华中师范大学中央高校基本科研业务费项目（CCNU19TD005）；

本校为第一机构

基于社区共建共治共享的要求,培育社区"自下而上"的能力是社区治理体系与治理能力现代化的关键。社区教育因其独特的教育性与社区性的有机结合优势,是提升社区的个人、组织及网络等各方面能力的可行路径。文章以武汉市武昌区D社区典型经验为例,基于组织管理过程视角,分析社区教育影响社区能力的内在过程与机理。研究发现,作用于个人、组织与网络三个层面能力的生长,社区教育从"成员参与""草根领导""组织架构""问题评估""资源链接"五个维度全面提升了社区能力,是实现社区共建共治共享治理格局的有效途径。城市基层治理应当关注、保护并支持社区教育这一"柔性力量",并在创新经验与环境调适契合的基...

Based on the requirements of community building and sharing,the ability to cultivate the“bottom-up”of the community is the key to advance the modernization of the community governance system and capacity.Community education is a feasible path to enhance the individual,organization and network capabilities of the community because of its unique combination of education and community.Taking the typical experience of D community in Wuchang District of Wuhan as an example,this paper analyzes the internal process and mechanism of community educati...