版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

数学核心素养测评之小学数学核心素养分析

认领
导出
Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
期刊论文
作者:
胡典顺;王慧鋆
作者机构:
华中师范大学数学与统计学学院
[胡典顺; 王慧鋆] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
核心素养;测评内容;义务教育;小学和初中;小学阶段;过程和结果
期刊:
湖北教育(教育教学)
ISSN:
1003-4390
年:
2023
期:
26
页码:
27-30
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
数学与统计学学院
摘要:
数学核心素养测评主要围绕内容领域、情境领域、过程领域、核心素养领域四个维度进行。其中,核心素养领域的测评体现在其他三个领域测评之中,是成绩分析的核心内容。由于小学和初中两阶段的数学核心素养的主要表现不同,试题测评内容也有...展开更多 数学核心素养测评主要围绕内容领域、情境领域、过程领域、核心素养领域四个维度进行。其中,核心素养领域的测评体现在其他三个领域测评之中,是成绩分析的核心内容。由于小学和初中两阶段的数学核心素养的主要表现不同,试题测评内容也有所不同。本文基于“WJ市义务教育核心素养监测”的核心素养领域部分,介绍小学阶段试题的核心素养表现,以及测评数...

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com