版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

有格作文教学法的实践探索有格局

认领
导出
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
期刊论文
作者:
晓苏
作者机构:
华中师范大学文学院
语种:
中文
关键词:
优秀教学成果;作文教学法;实践探索;基础教育;全程指导;高分作文;教学改革;教学方法
期刊:
湖北教育(教育教学)
ISSN:
1003-4390
年:
2023
期:
2
页码:
41-41
基金类别:
2021年湖北省基础教育优秀教学改革实验项目“有格作文教学法”研究的阶段性成果。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
文学院
摘要:
有格作文教学法由桂子山教育智库专家史友玉老师主持,首届基础教育国家级优秀教学成果获奖者郑西银老师领衔并全程指导,彭秋玲、肖明霞、李艳、陈群、谢军蓉等七位教师共同组成的作文教学研究团队推出。有格作文教学研究团队历时六年,不...展开更多 有格作文教学法由桂子山教育智库专家史友玉老师主持,首届基础教育国家级优秀教学成果获奖者郑西银老师领衔并全程指导,彭秋玲、肖明霞、李艳、陈群、谢军蓉等七位教师共同组成的作文教学研究团队推出。有格作文教学研究团队历时六年,不断创新,推出了高中议论文写作独到的教学方法,既有体系完备的理论阐述,又有精彩纷呈的教学案例,教学成果丰富、翔...

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com