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小学语文无纸笔化测评——以一年级“萌兔探案”表现性评价活动为例
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
朱晓蝶
作者机构:
[朱晓蝶] 华中师范大学文学院
[朱晓蝶] 武汉市洪山区武珞路小学金地分校
语种:
中文
关键词:
表现性评价;小学语文;语文核心素养;评分规则;一年级语文;语文学习;测评活动
期刊:
湖北教育(教育教学)
ISSN:
1003-4390
年:
2023
期:
14
页码:
10-11
DOI:
10.3969/j.issn.1003-4390.2023.14.005
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
文学院
摘要:
本文基于表现性评价相关理论,从确定表现性评价目标、设计表现性评价任务、制定表现性评分规则出发,设计一年级语文学期末无纸笔化测评活动——“萌兔探案”,以期全面了解学生的语文学习水平、状况和能力,促进学生语文核心素养提升。 本文基于表现性评价相关理论,从确定表现性评价目标、设计表现性评价任务、制定表现性评分规则出发,设计一年级语文学期末无纸笔化测评活动——“萌兔探案”,以期全面了解学生的语文学习水平、状况和能力,促进学生语文核心素养提升。
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