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数学核心素养测评之调查问卷设计

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成果类型:
期刊论文
作者:
胡典顺;汪桐含
作者机构:
华中师范大学数学与统计学学院
华中师范大学数学教育教研室
湖北省中学数学教学指导委员会
语种:
中文
关键词:
核心素养;教育研究领域;学习价值观;调查问卷设计;实证研究方法;义务教育;学习品格;问卷调查法
期刊:
湖北教育(教育教学)
ISSN:
1003-4390
年:
2023
期:
5
页码:
35-38
基金类别:
教育部人文社会科学研究规划基金项目“中小学核心素养测评的模型建构与实证研究”(课题编号:19YJA880012) 中央高校基本科研业务费项目“新高考分省市命题分学科质量评价指标体系研究”(课题编号:CCNUTEI2021-13)成果。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
数学与统计学学院
摘要:
问卷调查法是教育研究领域常用的一种实证研究方法。在数学核心素养测评中,目前主要采用的是问卷调查与试题测评相结合的方法。其中,问卷调查法主要是对学生的数学学习情况、数学学习价值观、数学学习品格等方面进行测评。本文基于“WJ...展开更多 问卷调查法是教育研究领域常用的一种实证研究方法。在数学核心素养测评中,目前主要采用的是问卷调查与试题测评相结合的方法。其中,问卷调查法主要是对学生的数学学习情况、数学学习价值观、数学学习品格等方面进行测评。本文基于“WJ市义务教育核心素养监测”项目中数学核心素养测评的问卷调查,阐述调查问卷的设计及其信度、效度的检验。收起

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