高考模式改革趋向探究——基于多元智能理论

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成果类型：

期刊论文

作者：

李木洲

作者机构：

华中师范大学考试研究院,武汉,430079

[李木洲] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

高考模式;改革;多元智能理论

期刊：

教育测量与评价

ISSN：

1674-1536

年：

2009

期：

页码：

48-51

DOI：

10.16518/j.cnki.emae.2009.04.018

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

从本质上说,高考是一种力图正确反映应试者整体素质水平差异的活动,其目的在于为高校选拔合格的新生,其价值追求是公平与公正。依据多元智能理论,笔者认为,我国未来高考模式改革将有以下四大趋向:一是转变高考理念;二是突出个性化选拔;三是实行综合评价;四是建立多级、多层的高校立体招录体制。

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