版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

“双减”背景下初中教师工作时间与工作满意度——基于TALIS 2018上海数据的发现与启示

认领
导出
Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
期刊论文
作者:
孙冉
作者机构:
[孙冉] 华中师范大学教育学院
语种:
中文
关键词:
“双减”;教师工作时间;工作满意度;时间异质性理论
关键词(英文):
TALIS 2018
期刊:
教育测量与评价
ISSN:
1674-1536
年:
2023
期:
05
页码:
12-25
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
在“双减”政策背景下,揭示教师工作时间的现状、探究教师工作时间的影响因素及厘清工作时间与工作满意度的关系非常重要。基于TALIS 2018中国上海地区初中教师数据,发现上海初中教师非教学时间是教学时间的约2倍,工作时间较长,负担较重,时间分配不合理;从时间分配的效果来看,用于不同工作内容的非教学时间与教师工作满意度的关系存在异质性;学校公私立属性和物质资源匮乏程度、校长性别、教师性别、学历、年龄及自我效能感是显著影响教师工作时间的中微观因素。这启示我们要适度缩减教师的工作时长,改革师资配置机制;分类分层管理教师的工作时间,优化非教学时间的配置;搭建教师负担...
摘要(英文):
Under the background of“double reduction”policy,it is very important to reveal the status of junior high school teachers'working time,explore the influencing factors of teachers'working time and clarify its influence on job satisfaction.Based on TALIS 2018 data ...MORE Under the background of“double reduction”policy,it is very important to reveal the status of junior high school teachers'working time,explore the influencing factors of teachers'working time and clarify its influence on job satisfaction.Based on TALIS 2018 data of junior high...

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com