《新少年》杂志由开明书局于1936年出版发行，是近代重要的一本综合性教育科普类杂志。其中由丰子恺主编的“音乐故事”专栏于1937年设立，该栏以讲故事的手法为高小、初中一二年级及乐于音乐的读者提供音乐启蒙空间，在文本内容、文本框架、编排思路中却窥见“音乐启蒙”的另一面是“生意”。本文以微观史学的证据范式，从生产、传播、接受三个方面构建“音乐故事”专栏中音乐启蒙思想的社会综合运动的历史“景观”，探寻“音乐故事”栏目诞生之时“艺术场”与“生意场”的关系。以助立体化审视“音乐启蒙”“生意”的内在张力，为音乐出版物研究寻求音乐社会学诠释。
