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试议情感教育在高职英语教学中的作用
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
杨珂;彭韬
作者机构：
华中师范大学职业技术学院
语种：
中文
关键词：
情感教育;高职;英语教学
期刊：
今日湖北(理论版)
年：
2007
期：
04
页码：
146-147
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
职业与继续教育学院
摘要：
高职学生在英语学习过程中普遍存在想把英语学好的愿望,但由于主客观原因,往往结果不甚理想。笔者提出在英语教学过程中,从教学内容到教学方法应体现对学生的人文关怀,所以应关注学生情感动态,即情感教育。
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