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对俄汉语教学之存现句
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作者信息
关键词
期刊信息
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
刘刚
作者机构：
华中师范大学语言所
语种：
中文
关键词：
汉语教学;存现句;对比分析理论;学习过程;行为主义;五十年代;阻碍作用;正迁移
期刊：
文学教育(中)
ISSN：
1672-3996
年：
2010
期：
12
页码：
137
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
语言与语言教育研究中心
摘要：
上个世纪五十年代是行为主义繁荣的时期。在这个时期,由拉多提出了对比分析理论。主要指学习过程中已获得的知识,能力和方法,态度等对学习新知识会产生一些影响。这种影响起到促进的作用,叫正迁移,起到阻碍作用叫做负迁移。
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