论教师的研修学习方式 - 成果 - 华中师范大学智汇云

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论教师的研修学习方式

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成果类型：

期刊论文

作者：

周冬祥;陈佑清

作者机构：

[周冬祥] 武汉市教育科学研究院

[陈佑清] 华中师范大学教育学院

语种：

中文

关键词：

教师;研修;学习方式

期刊：

教育研究与实验

ISSN：

1003-160X

年：

2009

期：

1

页码：

61-65

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

教师作为学生学习活动的组织者和指导者,必须做好"先行学习者".转变教师的学习方式,势在必行.教师的研修学习方式主要包括基于个人专业自主发展的研修学习,基于同伴互助共同发展的研修学习,基于教师与专家互动交流的研修学习.

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