期刊论文

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教育研究与实验

1003-160X

2012

1

83-88

国家教育科学“十一五”规划国家一般项目(BLA090072)

本校为第一机构

本研究选取61名初中生作为被试,采取重复测量的实验设计,在体育课教学中引入领导力训练,研究领导力训练对学生领导力技能的影响。结果表明：实验处理后,实验组领导力技能明显优于控制组;延时（领导力训练结束3个月后）测定结果表明,实验需领导力技能得分仍然显著高于控制组。结论：（1）体育教学中进行领导力训练对学生的领导力技能干预有效。（2）领导力训练效果具有一定的保持性。